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第343章 喜悦传递（第3页）

老李最先说出来：“昭阳老师，你好像……更轻松了。以前你虽然平静，但总有种‘我在承担责任’的认真。现在好像……只是在这里，和我们一起。”

苏敏点头：“对对，像卸下了什么。以前我觉得跟你说话要珍惜时间，现在觉得……时间很充足，哪怕沉默也不着急。”

昭阳自己也在觉察这种变化。她发现，当她不再带着“我要帮助大家”的使命感，而是单纯地享受与这群人相聚的时光时，聚会的气氛反而更滋养、更深入。

那晚的主题是“日常的喜悦”。大家轮流分享最近感受到的一个微小喜悦时刻。

小吴说：“我昨天发现，公司楼下那棵银杏全黄了。我站在那儿看了三分钟，什么也没想，就觉得……真美。然后一整天心情都很好。”

陈姐说：“我护理的一位病人昨天吃下了一整碗粥。他太太哭了，说这是他一周来第一次有胃口。那一刻我感到一种很深的……满足。”

小远说：“我数学考了六十五分。以前我会觉得丢人，但这次我想：比上次多了五分。我妈说‘继续努力’，没有叹气。这算喜悦吗？”

“当然算。”周婷接话，声音哽咽，“儿子，妈妈也在学习……为进步喜悦，不为完美焦虑。”

轮到昭阳时，她想了想：“今天早晨，我泡茶时看着热水注入杯子，茶叶慢慢舒展。那个过程……非常美。我看了整整一杯茶的时间。”

大家都安静了。不是因为她分享的内容特别，而是因为她分享时的状态——完全沉浸在回忆那个瞬间的愉悦中，眼睛微微发亮，嘴角自然上扬。

那种喜悦是有感染力的。小禾小声说：“听着你的描述，我好像也看见了茶叶舒展的样子……心里突然松了一下。”

聚会结束时，大家都不急着离开。他们在线上空间多停留了十分钟，只是互相道别，说说下周的打算，偶尔分享一个表情包。没有深刻的洞见，只有平凡的连接。

但昭阳知道，正是这种平凡的、不刻意的连接，往往最能滋养心灵。

真正的“不言之教”，发生在女儿身上。

昭阳开始注意到，女儿不知何时也发生了变化——那个曾经会因为小事焦急、会因为作业皱眉的小女孩，现在多了种奇妙的从容。

周二晚上，女儿做手工课作业——用豆子粘一幅画。她精心挑选不同颜色的豆子：红豆做屋顶，绿豆做树叶，黄豆做窗户。做到一半时，手不小心碰到纸，半幅画的豆子全撒了。

若是以前，女儿一定会大哭，会发脾气，会说“我不做了”。

但那天，她只是愣了两秒钟，然后深吸一口气，小声说：“噢……豆子想重新排队。”

昭阳在厨房听见，心头一暖。她没有过去帮忙，继续切菜。

她听见女儿哼着歌，一颗颗捡起豆子，重新开始。这次她换了设计——撒掉的豆子混在一起，反而有了斑驳的效果，像阳光下的花田。

一小时后，女儿举着作品跑来：“妈妈你看！意外更好看！”