第51章初二那道坎第3页_凡人吴普同最新章节

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第51章初二那道坎（第3页）

距离s=1500米，时间t=10分钟。他记得老师强调过单位要统一。10分钟是多少秒？他掰着手指头算：一分钟60秒，十分钟就是600秒。对，600秒。速度v=s/t=1500米 / 600秒……1500除以600……他咬着笔头，在草稿纸上列竖式。1500 ÷ 600。600乘以2是1200，1500减1200余300……300除以600是0.5……所以是2.5？单位是米/秒？他有点不确定，翻回前面的例题，单位确实是米每秒。2.5米每秒，这速度……他想象了一下自己骑车，好像差不多？

他松了口气，觉得似乎也没那么难。刚想把答案写上去，脑子里却突然冒出另一个念头：十分钟骑1500米，平均每秒2.5米，那每分钟就是……2.5乘以60……150米？十分钟1500米，一分钟150米？好像又对上了？他有点晕，感觉哪里绕住了，又似乎没绕住。一种说不清的不踏实感在心里盘旋。

他烦躁地合上物理书，又翻开代数书。函数的概念像一团迷雾。他盯着“对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与之对应”这句话，反复看了好几遍。每个字都认识，连在一起却像天书。什么叫“对应”？怎么个“唯一确定”？他尝试着去理解那个坐标图，横轴是x，纵轴是y，点（1,2）表示x=1时y=2……他努力在脑子里构建这个画面。

他拿起笔，模仿着书上例题的样子，在草稿纸上画了个歪歪扭扭的坐标轴，想自己设一个函数试试。设x=1，y=？他犹豫了，y该是多少？随便写个2？那x=2呢？y还是2？他想起老师强调的“变化”和“依赖”，觉得不对。那x=2时，y=4？这样好像行？他试着在坐标轴上点了个(1,2)，又点了个(2,4)。两点之间……他试图画一条直线把它们连起来。直线？他记得老师好像说过一次函数图像是直线？对，是直线！他像是抓住了一点微光，赶紧用尺子（其实是一截笔直的小木棍）比着，把(1,2)和(2,4)连成了一条直线。看着这条斜向上的直线，他感觉似乎摸到了一点“函数”的边。他试着又在这条直线上找了个点，x=3，那么y=6？3乘以2是6，好像正好在直线上。

他心头一松，一种小小的、几乎微不足道的成就感涌了上来，暂时驱散了之前的挫败感。他兴致勃勃地翻开课本后面的习题，想找一道类似的来验证一下自己是不是真懂了。

很快，他找到一道题：“已知一次函数y = kx + b，当x=1时，y=5；当x=2时，y=8。求k和b的值。”

笑容凝固在吴普同脸上。y=kx+b？这又是什么？k和b？下午老师讲过这个吗？他慌忙往前翻书。一次函数的标准式？y=kx+b？k是斜率，b是截距？这些词像冰雹一样砸下来，把他刚刚冒头的那点理解的小火苗瞬间浇灭。他刚才自己瞎琢磨的y=2x，好像没有b？那b是什么？截距？截什么距？他盯着那两个条件：x=1,y=5；x=2,y=8。他试着把x=1,y=5代入那个y=kx+b的式子：5 = k*1 + b。再把x=2,y=8代入：8 = k*2 + b。然后呢？他看着草稿纸上写下的两个式子：

5 = k + b (1)

8 = 2k + b (2)

怎么解？两个式子，两个不知道的数……他记得老师好像提过可以相减。怎么减？用(2)式减去(1)式？左边8-5=3，右边(2k+b) - (k+b) = 2k + b - k - b = k。所以k=3？好像懂了！他一阵兴奋，赶紧把k=3代入第一个式子：5 = 3 + b，那b就等于5减3，等于2！

他赶紧把答案k=3, b=2写在书上。放下笔，长长舒了口气，感觉额头都渗出了一层薄汗。原来是这样！他觉得自己懂了。

然而，当他下意识地抬头，目光扫过那盏静静燃烧的煤油灯时，那点刚刚建立起来的信心，如同被风吹动的灯焰，猛地摇曳了一下，又黯淡下去。灯罩内壁，不知不觉间已经积了薄薄一层黑色的烟炱，像一层模糊的阴翳，遮挡着本就微弱的光线。他刚才解出的k和b，此刻在昏黄摇曳的光线下，仿佛也变得不那么清晰和确定了。它们真的代表了他理解的那个“关系”吗？后面还有更复杂的函数吗？物理、化学、英语……每一门课都像一座小山横亘在眼前。王小军下午讨论实验时那种笃定，父亲推着空冰糕箱回来时那沉重的背影，妹妹作业本上那枚刺眼的红星……这些画面碎片般在他脑海里闪过。

他猛地低下头，视线重新落回草稿纸上那两个孤零零的数字“k=3, b=2”。它们安静地躺在那里，像两个沉默的答案，又像两个巨大的问号。窗外的夜色浓得化不开，将整个西里村温柔又沉重地包裹起来。屋里，只有煤油灯芯燃烧时发出的极其细微的“噼啪”声，还有他自己有些粗重的呼吸声。他拿起笔，笔尖悬在纸面上方，迟疑着，不知道是该继续往下做题，还是该合上书本。那盏灯努力燃烧着，昏黄的光圈只勉强照亮了摊开的书本和半张草稿纸，更广阔的桌面和整个房间，都沉没在影影绰绰的昏暗里，如同他此刻对初二这片未知学海的全部感受——只有眼前这一点点被照亮的、尚且模糊不清的礁石，而四面八方，是深不可测的、涌动着公式与定理暗流的汪洋。

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