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第35章（第1页）

你们来这里最主要的原因是，达米安需要进行一点义务劳动。哪怕禁课解除了，他也需要在放学后进行义务劳动。你祝他好运。

你跟小玉是决定来这里先写完作业，虽然小玉很抗拒，但她的叔叔同意了：“当然可以，小玉你要乖乖的知道吗？等你写完作业给我打电话，我来接你。”

“不——！不可以这样！”小玉垂头丧气的坐着跟你一起写作业了。

没写一会，她就指着达米安：“他不是来义务劳动的吗？为什么他不用写？”

因为他智商高。你偷偷想。如果你也跟他智商一样高，那你上课就可以不听课了。根本没人想学习。

达米安：“这跟你有什么关系？”

小玉：“关系可大了！现在应该是我们讨论小组作业的时间，但因为你的义务劳动，我们只能在这里等你，那我们的进度自然赶不上其他小组，如果没能顺利完成怎么办？”

“你担心的太多了。”达米安哼了一下。

说是义务劳动，根本也没什么活，达米安整理的特别快，他都不用看，直接就把书塞回书架。你有点怀疑他是乱塞的，毕竟只要把书都塞回去，也能算是完成任务吧。

但是这话你还是别说了。

达米安整理完也开始写作业，他写完作业还等了你们一会。等你把作业本放回书包，终于开始讨论小组作业了。

其实你根本没想太多，你以为就是网上搜搜资料然后整理一下就好了。结果达米安说要从很多方面入手，比如什么功能，什么，和什么。没办法，这几个词你都是第一次听，虽然你觉得如果用中文你也听不懂。

达米安看着你茫然的眼神，在考虑到小玉也会中文，于是用中文重新说了一遍：“经济功能，建筑与工程变化，社会层面和自然环境的变化。”

很好，换成中文之后你每个字都认识，但，你只是一个小学生，一个小学生的作业有必要这么认真吗？小玉没有意见。你觉得你和他俩可能有智商上的差别。

还是说因为你还没习惯美国小学生就是这么写作业的？上半年的小组作业你就是随便从网上找了点资料来着……因为当时你的小组成员都有其他各种活动和课程，只有你最闲，所以你一个人干完了所有的活，还加上了他们的名字。你本来发誓这一次一定不会重蹈覆辙的，现在看也确实不会重蹈覆辙，就是达米安的思路跟你好像不太一样。