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第19章 太伟大了，沈天青！（第5页）

他以身作则，不刷短视频，不玩游戏，绝大多数信息都无法理解，故而陷入‘开始理解-无法理解-开始理解’的死循环里。

于是他CPU烧了。

别说解题了，其他人说的话进入到他的耳朵，却挤不进他的大脑，他很难作出回应。

此时同学们也终于察觉到，老师有点不对劲，怎么半天不动弹，顿时议论纷纷。

“他不会写这道题？”

“不太可能吧，应该是正在想？”

张鸣远能听到声音，背后那几十双聚焦于他的视线，令这位高高在上的数学魔人本能地满头大汗。

这，这是怎么了？

他完全无法思考，只感到一阵头脑风暴，头昏脑涨。

教室中，唯有沈天青安静地站在一旁，手很有规矩地放在身前，脖颈微微前倾，好学的目光看着黑板，眼中饱含对知识的钻研与虔诚。

张鸣远足足站了有一两分钟没动弹，像是被老师叫上黑板的差学生，半天都做不上题，只能在社死的气氛中被行注目礼，汗流浃背。

“老师，要不然我上去写吧？”

终于，善良的数学课代表主动请缨。

张鸣远此刻略微理解了一点信息，大脑有了些空间，却还是无法解题，但能回应别人了。

听到有好学生解围，他心中一喜，艰难回头，正要微笑点头答应。

“坐下！”

沈天青忽的站出来，严词拒绝，并面向全班同学，眼中满是对师长的敬意。

“一道裂项相消的题而已，张老师身为培优班班主任，蝉联我校多年优秀教师的张老师，怎么可能会解不出来！”

“不，不.....”