爱看中文

第5章（第4页）

陆巡写出的功法，确实配得上他取的标题。

万物存风，风存万物。

他将万事万物的扰动全都归为了风，由此创造出了一套可以随时随地修炼的法门。

静坐时可以修行，动作时也可以修行。

比起别的功法，比如沈青飞学的这套入门口诀来说，对时间的利用效率要高得多。

不过这只是最浅显最直观的好处。

陆巡真正得意之处有二，其一是他对风的阐释直指本质，众所周知，功法越靠近本源，灵气对功法的亲和程度就越高。

其二则是，他将修炼从“静修”变成了“动修”，而这不仅仅是拉长了修炼能用的时间，更暗应了风灵根所代表的意象——随性。

陆巡字里行间都是觉得自己这个想法很妙的得意，欣喜之情几乎透出纸面，沈青飞也觉得他很妙。

他细细读了一夜第一层口诀，确保自己记得不能更熟之后，才开始修习。

在修行世界中，有个好老师是很重要的。因为不是每个人都能正确理解功法创造者的想法，有些创造者甚至不喜欢讲自己的想法，非要后人自行体悟。所以有个好师父很重要，讲解透了的功法才能真正发挥出效果。

也正因为如此，散修很难出人头地，不仅仅是缺资源，也不仅仅是缺功法，更有可能是哪怕运气好掉下悬崖撞上了好功法，也有可能和功法创造者的本意相背而驰——最终练歪，或者运气没那么差，没有相背而驰，只是单纯没对上脑回路，就那么把一本天阶功法练成了大路货。

沈青飞没有老师，但陆巡恰巧是个不喜欢故弄玄虚的人，他的功法写得很细致明了，沈青飞也恰巧很擅长阅读理解，能清晰地体会到他写每一句话时的想法。

于是他对《风行总纲》的修炼才刚刚开始，就感受到了一种难以言喻的顺畅感。

他坐在床上，双手朝天，感受着周围比平时更为活跃也在灵视种更为清晰的风系灵气朝他涌来，这种感觉很妙，妙到他差点沉迷修炼到错过了去草药园上工的时间。

他依依不舍地睁开双眼，不过很快又找到了新的乐趣——

接下来他要试试“一心二用”，也就是陆巡得意的“动修”。

他推开门，晨间的微风拂过他的身体，他有些紧张地迈出一步，同时运转《风行总纲》。

这一步有些笨拙，笨拙得就像一个刚刚开始学习走路的婴儿一样，接下来一步更笨拙了，像是彻底忘了怎么走路的成年人在回忆怎么动用四肢。