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第6章 给古人一点才艺震撼（第1页）

扶苏和刘据不在的这几天，宁野着实对他俩的工作安排想到头疼。

来个韩信、霍去病啥的，他还可以文武搭配，要是再来个中国古代四大美男之一的兰陵王，那直播间可不得炸了。

倒不是宁野飘了，瞧不上秦皇汉武的儿子。

主要是这两位都是太子级别，知识结构和兴趣图谱比较类似，有点难差异化。不过，这也就是宁野对扶苏和刘据还不够了解，以为他们只会舞文弄墨。

殊不知，扶苏能监蒙恬三十万大军，刘据从小受到霍去病和卫青帝国双璧的熏陶，两人也都是武德充沛的。

四书五经在秦汉还没成型，就算有，宁野感觉作为国学夏令营的主推课程也不是最优选择，一来核心思想和当代似乎脱节，二来，谁家父母让孩子学才艺不想在街坊邻居面前露一手秀一秀？

所以，要有能随时随地大小演的东西。

分析来分析去，宁野感觉，在目前老师有限的情况下，还是琴棋书画比较容易吸引家长带娃报名。

宁野带着扶苏和刘据来到六艺学馆，这里是专门用来教授古代六艺（礼、乐、射、御、书、数）的大教室，里面有系统早已准备好的教学道具，比如古琴、箫、长笛、围棋、长戟、剑、文房四宝等等。

扶苏看见有古琴，当即席地而坐，在宁野给刘据介绍其他东西时，自顾自地弹奏起来。

他那修长的手指如行云流水一般拨弄在琴弦之上，琴声响起的瞬间就吸引了宁野和刘据的注意。

宁野立马条件反射，掏出手机开始录短视频，这可是难得的传播素材。

画面中，面如冠玉的扶苏，一袭黑色大秦服装，琴声时而如高山般深沉，时而又如流水般婉转。

刘据听到深处，情不自禁地也进入镜头里，只见他随手拿起身旁的一支箫，就着扶苏的旋律合奏起来。

宁野暗自惊讶，刘据居然只听了一会儿就已熟悉扶苏所奏的乐曲。

二人琴箫和鸣，像是认识多年的老友一般默契无二，别有一番优雅和空灵。

一曲作罢，即便是宁野这个对古典音乐不甚了解的人，也颇有一种如听仙乐耳暂明的感觉。